В земле Северный Рейн-Вестфалия ужесточены меры по борьбе с пандемией. Для школьников младших и средних классов снова будут проводиться лишь дистанционные уроки.

Студенты, учащиеся на преподавателей, реже ездят на практику или на учебу в другую страну, чем другие студенты. Федерация хочет это изменить и предлагает многомиллионную программу поддержки. По мнению критиков, уже слишком поздно.

Как показывает опыт, те, кто некоторое время жил или работал за границей, возвращаются назад с определенным чувством: то, что происходит на родине, они теперь рассматривают с новой точки зрения, и эти знания многие никогда не забывают.

Кроме того, именно учителя должны получить этот опыт, прежде чем они перейдут от обучения к профессии – что ставит немецкие университеты перед огромными проблемами. До сих пор будущие преподаватели получают слишком мало опыта за рубежом по сравнению со студентами других специальностей, отмечает Немецкая служба академических обменов (DAAD).

В конце августа гимназии в Северном Рейне-Вестфалии вводят новый школьный предмет «Экономика/Политика» (Wirtschaft Politik). Но нет достаточного количества квалифицированных учителей. Помочь должны учителя без педагогического образования. «Зеленые» предупреждают об «открытых дверях» для лоббистов.

Это должно начаться в конце августа. Более 600 гимназий в Северном Рейне-Вестфалии внедряют новый школьный предмет «Экономика/Политика». Через год должны последовать и другие типы школ. Так решило черно-желтое правительство в Северном Рейне-Вестфалии. Знание экономических связей «необходимо» для сегодняшних школьников, – говорит министр культуры. Экономические союзы, как и следовало ожидать, также одобрили план.

Таким образом, Северный Рейн-Вестфалия реализует то, что находится в самом верху списка пожеланий политиков, компаний и экономических союзов по всей стране. Банковская ассоциация уже более двух десятилетий требует, чтобы экономика стала обязательной частью учебной программы во всех типах школ.

Обязательное обучение против отказа от школы – когда дети могут оставаться дома?

В Германии царит обязательное обучение! Но что, если ребенок попросту отказывается посещать школу? В каких случаях дети могут оставаться дома?

Какие родители не знают ситуацию, когда ребенок просто не хочет идти в школу утром? Чаще всего такое настроение бывает только время от времени, и часто причиной этого является страх перед контрольной работой или просто нежелание. Такие случаи родители в основном быстро выясняют. Тем не менее, есть и такие прогульщики, которые в течение длительного периода не хотят ходить в школу. Что тогда? В конце концов, в Германии существует обязательное школьное образование - и это касается всех детей, хотят они этого или нет!

Можно ли заменить обязательное школьное обучение домашним?

Более качественное обучение должно бороться с безработицей среди молодежи в Европе. Дуальное образование  Германии уже получило славу  экспортного хита - но действительно ли оно заслужило хорошую репутацию?

Михаэлю Вихерту не нравится слово «экспортный хит» для дуального образования. «Мы не экспортируем, мы сотрудничаем и консультируем», - говорит он, защищаясь. Вихерт является руководителем центрального управления для международной кооперации профессионального образования в Федеральном институте профессионального образования (BIBB).

Его отдел поддерживает другие страны, которые хотят так же включить больше практики в обучение, как это сделали в Германии. Но Вихерт не хочет этим хвастаться. «Мы не считаем себя «чемпионом мира» в этом », -  говорит он. Тем не менее, Германия в этом вопросе является лучшей.

Безработица среди молодежи в Европе настолько высока, что речь уже идет о «потерянном поколении». Среди молодежи от 15 до 24 лет уровень безработицы в среднем по Евросоюзу составляет около 23 %, установило  Федеральное статистическое ведомство. В Греции и Испании этот показатель даже больше, чем 50%, в Германии, напротив, только около 8 %. Отчасти это объясняется тем, что Германия имеет сильную экономику, и здесь  мало подростков, которые долго ходят в школу. Но это также зависит от системы образования.

С сентября 2020 года по ноябрь 2021 года в России проходил Год Германии. Этот год был посвящен российско-германским отношениям и стал поводом для проведения множества мероприятий и создания альянсов для сотрудничества российских и немецких партнеров в сферах образования, культуры, науки, экономики и общества.

По данным опроса, 20% учащихся начальной школы приезжают в школу на так называемом родительском такси. Эксперты призывают детей больше ходить пешком или ездить на велосипеде.

Пятую часть учеников начальной школы в Германии, по данным опроса, как правило, привозят в школу родители. 17% добираются до школы на автобусе, 10% берут велосипед, выяснил институт изучения общественного мнения Forsa по поручению страхования CosmosDirekt. Почти половина детей (43%) идет пешком. Для сбора данных в апреле и мае 2018 года было опрошено 502 родителя детей в возрасте от шести до девяти лет. 

В середине каникул многие министры культуры требуют введения единых общегерманских экзаменов на аттестат зрелости. Земли должны, наконец, пойти на уступки. Это было бы лучше для всех.

В настоящее время почти во всех федеральных землях каникулы, и именно сейчас вспыхивает школьный спор: некоторые министры культуры требуют – при поддержке федерального министра образования – выпускных экзаменов, действующих по всей территории Германии. ХСС, напротив, кричит: «Централизм!» И обеспокоенные учителя уже предостерегают от «примитивных выпускных экзаменов».

Берлинские компании в отчаянии ищут учеников. Однако многие молодые люди предпочитают учиться в вузах и не хотят переезжать.
В Берлине растет разрыв между открытыми местами производственного обучения и желающими попасть туда. Хотя количество свободных мест для учеников в столице за последние двенадцать месяцев выросло почти на 22% по сравнению с прошлым годом до примерно 11900, их слишком мало для более чем 14400 претендентов.

Интерес к дуальному обучению вырос

Это расплывчатая картина, которую описали руководители Торгово-промышленной палаты, ремесленной палаты и ассоциаций предприятий Берлин-Бранденбург и регионального управления Федерального агентства по труду, говоря о текущих событиях на столичном рынке образования. С одной стороны, по-видимому, больше молодых людей, чем раньше, заинтересованы в обучении на предприятии и в профессиональном училище. По словам директора регионального управления, число желающих получить место ученика в столице выросло среди прочего благодаря интенсивной рекламе компаний в школьных классах и работе агентств по трудоустройству молодежи в городе. Здесь подростки в четырех местах могут получить информацию о различных профессиях, требующих специальной подготовки, и содержании так называемого дуального образования на предприятиях и в профессиональных училищах.

Все больше иностранцев учится в Германии. Расходы несет налогоплательщик, и только каждый четвертый действительно остается на рынке труда. Но пока это еще оправдано.

Екатерина Коржикова хотела обязательно учиться в Германии. С 12-ти лет россиянка учит русский. Уже во время учебы на бакалавриате 22-летняя Екатерина провела семестр в Свободном университете Берлина. Получить степень магистра она планирует в Мюнстере. Почему именно Германия? «Отсутствие платы за обучение, хорошие шансы на получение стипендий и масса льгот», - отвечает она. По крайней мере, на два года Коржикова останется в Германии.

В Германии количество иностранных студентов – людей, которые получили право на обучение в ВУЗе за границей – в последние годы сильно возросло. В то время как в зимние семестры с 2004/2005 по 2010/2011 в немецких ВУЗах училось постоянно примерно 185.000 иностранцев, то до 2015/16 их количество увеличилось почти на 36% до 251.000.

Это видно из исследования Института немецкой экономики в Кельне (IW). Институт немецкой экономики исследовал, какое влияние оказывает обучение иностранцев на немецкий рынок труда.

Результат наводит на мысль: Хотя Германия вкладывает много денег в обучение иностранных студентов, то есть для них это в основном бесплатно, расходы стоят того. В то же время авторы исследования приходят к выводу, что бизнес и политика вполне могли бы сделать больше, чтобы обученные за счет государства выпускники действительно остались после учебы в стране.

Продавцы спортивных товаров, химики-лаборанты или плотники: ВУЗы также предлагают дуальное профессиональное обучение. Кем там можно стать?

Если вы хотите стать пивоваром, существует больше возможностей, чем просто идти по очевидному пути и подать заявку на место ученика в берлинской пивоварне. Профессию можно изучать и в Техническом университете (TU) Берлина. Тем не менее, ремесло производства пива является одним из самых необычных направлений, которые предлагает институт. Он принимает одного ученика пивовара в год. 

В Техническом университете в программе стоят 14 специальностей, требующих специальной подготовки, в этом году появляется 47 новых учебных мест, в общей сложности там получают образование 131 ученик, которые могут выучиться на маляров, контролеров строительного материала, ассистентов в сферах средств массовой информации и информационных услуг, специалистов в области информатики, столяров или ассистентов, работающих в органах управления. 

В некоторых федеральных землях Германии ученикам школ больше не придется носить маски в классе. В первую очередь требования будут смягчены в школах Берлина, Баварии и Саара.

В Германии иностранные студенты могут работать и без разрешения, но это распространяется только на студентов из стран-членов Евросоюза. Для остальных же существуют ограничения. Без разрешения на работу они могут работать только 90 дней в году при полном рабочем дне и 180 дней в году при неполном рабочем дне. 

В некоторых землях Германии иностранным студентам разрешается работать только во время каникул. С разрешения местной биржи труда в Ведомстве по делам иностранцев можно получить дополнительное разрешение на работу, ограниченное 10 часами в неделю. Как говорилось, выше такие ограничения не относятся к студентам из Евросоюза.

В связи с ростом числа инфицированных коронавирусом образовательные учреждения снова ужесточают правила. После осенних каникул в старших классах школ и в учреждениях профессионального образования требуется надевать маску даже во время уроков.

С понедельника, 26 октября образовательные учреждения ужесточают правила. Теперь не только преподаватели, но и ученики должны носить маски в классах и учительских комнатах.

Учитель из Хеннигсдорфа (Бранденбург) был осужден за демонстрацию правоэкстремистских татуировок.

Районный суд Ораниенбурга вынес условный приговор сроком на три месяца за демонстрацию ученикам татуировок, выражающих принадлежность к нацистскому течению. Кроме того, 37-летний мужчина был приговорен к 60 часам общественных работ.

Успех ребенка в школе зависит не только от таланта и интеллекта, но и от того, к какому социальному слою принадлежит ребенок, имеет ли он миграционный фон, живет ли он в деревне или городе, является ли он мальчиком или девочкой – все это предположения для актуального «барометра образования» (Bildungsbarometer).

Но как немцы оценивают эти факторы и как, по их мнению, должно действовать правительство? Такой опрос в мае провел Институт экономических исследований имени Лейбница мюнхенского университета.
Почти две трети опрошенных (всего 60%) считают, что только неравенство среди детей с миграционным фоном и без него является серьезной и очень серьезной проблемой.
Чуть ли не половина видит серьезную или очень серьезную проблему у детей из малообеспеченных слоев населения.
Пол и место учебы (город / деревня) не оцениваются как неблагоприятные для успеваемости.